河北省教育厅公布了第二批中小学研学实践教育基地名单，唐山德龙钢铁有限公司（以下简称“唐山德龙”）凭借其在工业文化、科技融合及实践教育方面的突出优势，成功入选。这一殊荣不仅是对唐山德龙在工业研学领域所做贡献的肯定，也为唐山地区，特别是结合“唐山软件开发”等现代产业元素，开展特色实践教育开辟了新的路径。

一、 唐山德龙：工业研学的新标杆

唐山德龙作为一家现代化的钢铁企业，早已超越了传统生产制造的角色。公司积极推动工业旅游与研学实践深度结合，打造了集“钢铁生产参观、环保科技展示、工业历史教育、安全体验实践”于一体的综合性研学平台。其研学课程设计紧扣中小学课程标准，将抽象的物理、化学、地理知识融入具体的生产场景，让学生们在震撼的工业景观中直观感受“钢铁是怎样炼成的”，理解循环经济与绿色发展的深刻内涵。此次入选省级基地，标志着其研学体系在规范性、教育性和安全性方面获得了官方的高度认可。

二、 “工业+软件”：研学内容的跨界融合与创新

值得注意的是，在“唐山软件开发”产业日益蓬勃的背景下，唐山德龙的研学实践展现出显著的跨界融合特色。基地的研学活动并非局限于传统工业流程参观，而是巧妙引入了数字化、智能化元素。例如：

1. 展示智能制造：学生们可以接触到基于软件开发的自动化控制系统、生产大数据监测平台，了解软件如何赋能现代工业，实现精准控制和高效管理。
2. 模拟与编程体验：部分研学课程设计了简化的流程模拟或机器人操作体验环节，潜移默化地培养学生的 computational thinking（计算思维），与唐山着力发展的软件产业人才早期培育形成呼应。
3. 探讨工业互联网：讲解员会引导学生思考钢铁生产背后的数据流和信息网，初步理解工业互联网的概念，这正是软件开发在工业领域的重要应用方向。

这种融合使得研学实践不仅关乎过去和现在的工业，更指向未来的“智造”，为学生们勾勒出一幅“硬核工业”与“数字软件”协同发展的全景图。

三、 对唐山教育与产业发展的双重意义

对于唐山市而言，唐山德龙的入选具有双重积极意义：

• 教育层面：为全市中小学生提供了一个高品质、近距离的实践课堂，丰富了研学资源供给，有助于推动素质教育落地，培养学生的工匠精神、科学素养和创新意识。
• 产业与城市层面：它将唐山深厚的工业底蕴与新兴的软件开发产业通过教育纽带连接起来，成为城市产业形象宣传和青少年乡土教育的重要窗口。通过研学活动，年轻一代能更深刻地理解家乡从“工业重镇”向“智造强市”转型升级的历程，激发未来建设家乡的热情，为本地软件产业、智能制造产业储备潜在的未来人才。

---

唐山德龙入选河北省中小学研学实践教育基地，是唐山推动产教融合、践行实践育人的一项重要成果。它将冰冷的钢铁生产与火热的教育事业相结合，并有机融入了“软件开发”这一时代脉搏，创造出独具特色的研学体验。期待唐山德龙基地能持续深化课程建设，加强与教育部门和学校的协作，成为激发学生科学兴趣、培育实践能力、衔接地方产业发展的重要平台，为培养新时代所需的复合型人才贡献更多“唐山样本”。